You are now being logged in using your Facebook credentials

Font Size

Profile

Layout

Direction

Menu Style

Cpanel
สถานการณ์ปัญหาที่ 5 : นำเสนอยังไง. . ให้น่าสนใจ? (งานเดี่ยว)

 
ครูกิ๊กได้นัดหมายให้นักเรียนชั้น ม.3 นำเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์เรื่องการพัฒนาเว็บไซต์ด้วยโปรแกรม Dreamweaver ซึ่งมีนักเรียนเตรียมพร้อมมานำเสนอทุกกลุ่ม  เมื่อกลุ่มแรกเริ่มนำเสนอ เพื่อนคนอื่นๆในชั้นเรียนกลับไม่ค่อยสนใจฟังเพราะมัวแต่เล่นคอมพิวเตอร์  ทำให้เพื่อนที่กำลังนำเสนอหน้าชั้นเรียนไม่มีกำลังใจในการนำเสนอผลงานตนเอง แต่ก็พยายามกระตุ้นความสนใจให้เพื่อนสนใจมากที่สุด

ครู กิ๊กจึงตั้งเงื่อนไข ให้นักเรียนทุกคนปิดหน้าจอคอมพิวเตอร์ พร้อมกับให้ตั้งใจฟัง และประเมินเพื่อให้คะแนนเพื่อนที่กำลังนำเสนอ เมื่อนำเสนอเสร็จ 1 กลุ่ม ครูสุ่มถามเพื่อนในชั้นเรียนเพื่อดูว่านักเรียนได้ตั้งใจฟังกลุ่มที่นำเสนอ หรือไม่  ถ้าตอบคำถามไม่ได้ จะโดนหักคะแนนทั้งกลุ่ม ทำให้นักเรียนตั้งใจฟังมากขึ้น


จากสถานการณ์ดังกล่าวให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้
1. ถ้านักเรียนกำลังนำเสนอหน้าชั้นเรียนอยู่ แล้วเพื่อนในชั้นเรียนไม่สนใจฟัง นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรเพื่อกระตุ้นความสนใจให้เพื่อนสนใจเรามากที่สุด
2. ถ้านักเรียนเป็นครูกิ๊ก จะมีวิธีการให้ทุกคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนด้วยวิธีอื่นได้หรือไม่ อย่างไร ให้เสนอแนะแนวทาง
3. นักเรียนคิดว่ากลุ่มไหนนำเสนอดีที่สุด เพราะเหตุใด  (ระบุหมายเลขกลุ่มและชื่อหัวหน้ากลุ่ม พร้อมเหตุผล)


กิจกรรมในคาบเรียน
ให้นักเรียนตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอ และประเมินให้คะแนนแต่ละกลุ่มโดยให้คะแนนตามความเป็นจริง ตามเกณฑ์ที่กำหนด


 
 

นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ ดังต่อไปนี้
 
 

wink  ครูจะให้คะแนนจากการตอบคำถามที่นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นเป็นรายบุคคล 

kiss  ตอบสั้น ๆ กระชับและได้ใจความนะจ้ะ **


คะแนนกิจกรรม  (10 คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม
1.  ตอบคำถามตรงประเด็น  3
2.  ความถูกต้องสมบูรณ์ของคำตอบ 5
3.  การส่งงานตรงเวลา 2
 
กำหนดส่ง ก่อนวันพุธที่   23  กุมภาพันธ์  2554 
 
***  หลัีงจากนั้น จะัีหักคะแนนนะคะ  รีบทำ รีบส่งด้วยจ้า wink
การสนทนาเริ่มต้นโดย ครูกิ๊ก :: ครูกฤติยา พลหาญ ,วันที่ 09 กุมภาพันธ์ 04:04 AM
การตอบกลับ
น.ส.นงนภัส นิติอมร ม.3/8 เลขที่ 44, วันเสาร์ที่ 26 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 22:55 น.
น.ส.นงนภัส นิติอมร ม.3/8 เลขที่ 44
น.ส.นงนภัส นิติอมร ม.3/8 เลขที่ 44, วันศุกร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 03:09 น.
ตอบข้อ 1
- พูดชัดเจน ดัง ฟังชัด
- มีรูปภาพประกอบ มีวีดีโอภาพเคลื่อนไหวประกอบ
- หาเกมส์ให้เพื่อนเล่น

ตอบข้อ 2
- หาเกมส์สนุกๆมาให้เพื่อนๆเล่น
- ถ้าเพื่อนๆไม่ฟังกัน ก็ปิดคอมไปเลย

ตอบข้อ 3
- กลุ่ม กฤษฎา เกษคึมบง สนุกมาก ใช้ถ้อยคำได้ดีมากค่ะ
 
น.ส.อินทิรา บุญยะพันธ์ ม.3/8 เลขที่57, วันพฤหัสบดีที่ 24 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 00:08 น.
น.ส.อินทิรา บุญยะพันธ์  ม.3/8  เลขที่57
ข้อ 1 ตอบ
-เตรียมการนำเสนอข้อมูลให้พร้อม
-พูดชัดหาเรื่องสนุกที่เกี่ยวกับเรื่องที่นำเสนอ
- มีความมั่นใจในการนำเสนอ ต้องไม่แสดงให้เพื่อนเห็นว่าเราตื่นเต้น
-แสดงสีน่าที่ย้มแย้มอารมณ์ดี
-พูดเสียงดังฟังชัด
-ใช้คำพูดที่น่าสนใจ

ข้อ 2 ตอบ
- ควรจัดให้มีกิจกรรมให้น่าสนใจมาก

ข้อ3 ตอบ
กลุ่ม ธีระศักดิ์ มีเนื้อหาคบ ทำPowerPoint มาด้วย ทำเว็บ JB FCเท่มากกกกก
 
นายพัทธพล ราชมณี ม.3/8 เลขที่20, วันพุธที่ 23 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 21:58 น.
นายพัทธพล ราชมณี ม.3/8 เลขที่20
ข้อ 1 ตอบ
พูดเสียงดังฟังชัด
พูดให้มาความสนใจ
เตรียมการนำเสนอข้อมูลให้พร้อม

ข้อ2 ตอบ
ควรจัดกิจกรรมที่สนุกไม่น่าเบื่อ

ข้อ3 ตอบ
กลุ่ม 2 รายงานได้ดี และสนุกมาก

 
นางสาวกุลภรณ์ นิลคูหา ชั้นม.3/8 เลขที่ 40, วันพุธที่ 23 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 19:36 น.
นางสาวกุลภรณ์ นิลคูหา  ชั้นม.3/8 เลขที่ 40
ข้อ1
# พูดกระทัดรัด ได้ใจความ เสียงดังชัดเจน ไม่พูดติด ๆ ขัด ๆ
# มีความมั่นใจในการนำเสนอ
# เตรียมตัวให้พร้อมก่อนนำเสนอ
# มีข้อมูลครบถ้วน พูดให้น่สนใจ

ข้อ 2
# ควรจัดให้มีกิจกรรมให้น่าสนใจมากขึ้น

ข้อ 3
# กลุ่ม ภูวดล รายงานได้ดี มีข้อมูลน่าสนใจ เว็บสวย
 
น.ส. พัชรี ไชยชมภู ม3/8 เลขที่47, วันพุธที่ 23 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 19:20 น.
น.ส. พัชรี   ไชยชมภู  ม3/8  เลขที่47
ข้อ1 ตอบ
- พูดกระทัดรัด ได้ใจความ เสียงดังชัดเจน ไม่พูดติด ๆ ขัด ๆ
- มีความมั่นใจในการนำเสนอ
- เตรียมตัวให้พร้อมก่อนนำเสนอ
- มีข้อมูลครบถ้วน พูดให้น่สนใจ

ข้อ 2 ตอบ
- ควรจัดให้มีกิจกรรมให้น่าสนใจมากขึ้น

ข้อ 3 ตอบ
- กลุ่ม กฤษฏา เกษคึมบง รายงานได้ดี มีข้อมูลน่าสนใจ เว็บสวย
 
ชื่อ : นาย สุเทพ ภูดงน้อย ม.3/8 เลขที่ 27, วันพุธที่ 23 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 19:16 น.
ชื่อ : นาย สุเทพ     ภูดงน้อย  ม.3/8  เลขที่ 27
ข้อ 1 ตอบ
ต้องเสียงดัง พูดชัดเจน
พูดกระฉับไม่ให้คนที่ฟังอยู่รู้สึกเบื่อ อาจมีมุกตลกๆเสริมเข้ามาด้วย

ข้อ 2 ตอบ
ก็ให้นักเรียนตอบคำถามแล้วให้คะแนน หรือไม่ก็ให้นักเรียนทำงานให้เสร็จเร็วๆ
แล้วจะปล่อยให้เล่นอินเตอร์เน็ตตามสบาย

ข้อ 3 ตอบ
กลุ่มที่2 กฤษฎา เธอนำเสนอได้ดีมากๆทำให้เพื่อนสนใจในสิ่งที่กำลังเสนอ
 
น.ส. อาทิติยา สารโสม ม.3/8 เลขที่ 56, วันพุธที่ 23 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 19:11 น.
น.ส. อาทิติยา  สารโสม ม.3/8  เลขที่ 56
ข้อ 1 ตอบ
ต้องเสียงดัง พูดชัดเจน
พูดกระฉับไม่ให้คนที่ฟังอยู่รู้สึกเบื่อ อาจมีมุกตลกๆเสริมเข้ามาด้วย

ข้อ 2 ตอบ
ก็ให้นักเรียนตอบคำถามแล้วให้คะแนน หรือไม่ก็ให้นักเรียนทำงานให้เสร็จเร็วๆ
แล้วจะปล่อยให้เล่นอินเตอร์เน็ตตามสบาย

ข้อ 3 ตอบ
กลุ่มที่5 กุลนิษฐ์ เธอนำเสนอได้ดีมากๆทำให้เพื่อนสนใจในสิ่งที่กำลังเสนอ
 
น.ส.พิมพ์สุดา พานสายตา ม.3/8 เลขที่ 48, วันอังคารที่ 22 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 05:36 น.
น.ส.พิมพ์สุดา พานสายตา ม.3/8 เลขที่ 48
มาตอบข้อ 3 ค่ะ .

คิดว่ากลุ่มของกฤษฎา (กลุ่ม 2) นำเสนอได้ดีที่สุด เพราะใช้คำพูดที่น่าสนใจ ตลกขบขัน ดึงดูดความสนใจของผู้ฟังได้เยอะ
 
น.ส.แพรพลอย โนนศรี ม.3/8 เลขที่49, วันจันทร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 23:58 น.
น.ส.แพรพลอย โนนศรี ม.3/8 เลขที่49

ตอบข้อ 1.

พยายามรายงานเสียงดังๆ และรายงานให้ดูสนุก

ตอบข้อ 2.

ให้มีการสุ่มตอบคําถาม และเล่นเกมเกี่ยวกับเรื่องที่รายงาน

ตอบข้อ 3.

กลุ่ม 2 เพราะ รายงานได้สนุกมากๆๆๆ
 
น.ส.วรินธร จันเส ม.3/8 เลขที่53, วันจันทร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2011 เวลา 04:34 น.
น.ส.วรินธร จันเส ม.3/8 เลขที่53
ข้อ1
1.พูดตรงประเด็น ฟังชัด เสียงดังพอเหมาะด้วย
2.เตรียมพร้อมให้เรียบร้อย ทำหน้าดีๆด้วย
3.มีข้อมูลที่ดีครบ มีสาระดีๆพร้อมสำหรับการนำเสนอ
ข้อ2
1,มีเกมส์สนุกๆเสริมเข้ามาเพื่อความน่าสนใจ
2.มีคำถามถ้ายการนำเสนอ
ข้อ3
กลุ่ม กฤษฎา เธอนำเสนอน่าสนได้ใจดีๆ
 

Follow us on

  • Grab our RSS feed
  • Joomla Fan Club

About US

สื่อการสอน joomla จัดทำโดย นางสาวกฤติยา พลหาญ นักศึกษาประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู สควค.คอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

You are here