ครูกิ๊กจึงตั้งเงื่อนไข ให้นักเรียนทุกคนปิดหน้าจอคอมพิวเตอร์ พร้อมกับให้ตั้งใจฟัง และประเมินเพื่อให้คะแนนเพื่อนที่กำลังนำเสนอ เมื่อนำเสนอเสร็จ 1 กลุ่ม ครูสุ่มถามเพื่อนในชั้นเรียนเพื่อดูว่านักเรียนได้ตั้งใจฟังกลุ่มที่นำเสนอหรือไม่ ถ้าตอบคำถามไม่ได้ จะโดนหักคะแนนทั้งกลุ่ม ทำให้นักเรียนตั้งใจฟังมากขึ้น
จากสถานการณ์ดังกล่าวให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้
1. ถ้านักเรียนกำลังนำเสนอหน้าชั้นเรียนอยู่ แล้วเพื่อนในชั้นเรียนไม่สนใจฟัง นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรเพื่อกระตุ้นความสนใจให้เพื่อนสนใจเรามากที่สุด
2. ถ้านักเรียนเป็นครูกิ๊ก จะมีวิธีการให้ทุกคนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนด้วยวิธีอื่นได้หรือไม่ อย่างไร ให้เสนอแนะแนวทาง
3. นักเรียนคิดว่ากลุ่มไหนนำเสนอดีที่สุด เพราะเหตุใด (ระบุหมายเลขกลุ่มและชื่อหัวหน้ากลุ่ม พร้อมเหตุผล)
กิจกรรมในคาบเรียน
ให้นักเรียนตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอ และประเมินให้คะแนนแต่ละกลุ่มโดยให้คะแนนตามความเป็นจริง ตามเกณฑ์ที่กำหนด
ครูจะให้คะแนนจากการตอบคำถามที่นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นเป็นรายบุคคล
ตอบสั้น ๆ กระชับและได้ใจความนะจ้ะ **
คะแนนกิจกรรม (10 คะแนน)
เกณฑ์การให้คะแนน | คะแนนเต็ม |
---|---|
1. ตอบคำถามตรงประเด็น | 3 |
2. ความถูกต้องสมบูรณ์ของคำตอบ | 5 |
3. การส่งงานตรงเวลา | 2 |